Carolane GAUTHIER-FOATA | Sophie LEPAGE
Les comportements sexualisés chez les élèves présentant un TSA avec un besoin de soutien très important : guide de soutien à la pratique en milieu scolaire
Outil pédagogique: CIUSSS - Centre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'ile-de-Montréal,
Thématique : Vie affective et sexuelle
Résumé : Le Guide de soutien à la pratique en milieu scolaire s’adresse principalement aux équipes-écoles, mais reste accessible à tous. Il vise à favoriser une sexualité saine et sécuritaire en milieu éducatif, en s’appuyant sur les meilleures pratiques, des recommandations d’experts et la consultation de partenaires.
Son objectif est d’éviter les ruptures de services éducatifs liées à des comportements sexualisés inappropriés. Pour cela, il propose 7 ateliers concrets pour accompagner les intervenant.es dans leur pratique.
Son objectif est d’éviter les ruptures de services éducatifs liées à des comportements sexualisés inappropriés. Pour cela, il propose 7 ateliers concrets pour accompagner les intervenant.es dans leur pratique.
Collation : 89 p. / ill. 7 ateliers présentés
Disponibilité :
Localisation : CAY-PED-B4- 1027
En ligne sur : https://www.autisme.qc.ca/boite-a-outils/les-comportements-sexualises-chez-les-eleves-presentant-un-tsa-avec-un-besoin-de-soutien-tres-important/